Somos un espacio de formación permanente para docentes y profesionales en ejercicio, orientado al fortalecimiento de competencias pedagógicas, tecnológicas y de gestión educativa. Los programas combinan fundamentación teórica, producción audiovisual y análisis de medios con una mirada situada en la realidad ecuatoriana y latinoamericana, articulando la normativa vigente (LOEI y su Reglamento) con enfoques de equidad, inclusión y pensamiento crítico. Dirigido a adultos con trayectoria profesional, el sitio privilegia el aprendizaje autónomo, la colaboración entre pares y la aplicación inmediata de los contenidos en el aula o en la gestión institucional.
Un chico te va a preguntar algo que no estaba en tu plan de clase. Según el informe oficial que Ecuador acaba de publicar sobre PISA 2025, eso es exactamente lo que este país tiene a su favor: 8 de cada 10 estudiantes dicen que les gusta saber cómo funcionan las cosas — más que el promedio de América Latina, más que la OCDE.
El dato bueno viene acompañado de uno que duele: solo 2 de cada 10 llegan al nivel mínimo en Matemática. La curiosidad está. La pregunta es qué hacemos con ella entre que se levanta la mano y que suena el timbre.
Primera reflexión de un nuevo arco leyendo, en serio, el informe INEVAL PISA 2025:
La historia completa en: https://hugopatricioc.blogspot.com/2026/09/123.html
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